дык, если изучение - активное, значит там есть деятельность (эксперименты, создание инструментов, каталогизация изученного и т.д.)
раз есть деятельность - значит и есть шаблонные решения.


смысл в том - что для того, чтобы что-то хорошо делать - мы для себя придумываем правила, но чем дальше мы варимся в одной и той же среде - тем реже меняются эти правила - и тем больше, правила управляют нами, а не мы правилами.

например, взять те же инструменты - да, мы сначала выбрали те инструменты, которые были лучшими, которые нам лучше всего подходили, и установили для себя правила - что мы этими инструментами пользуемся.
далее мы стараемся (чтобы не тратить время) не рассматривать то, что мы все равно не сможем сделать с помощью этих инструментов.
но чем дальше - тем сильнее наши желания подчиняются инструментами, и все сложнее - сделать прорыв (выйти за рамки самим же собой установленных правил)